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发布时间:2022-01-17 10:35:07
讲师培训小技巧
培训技巧有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点,为了提高培训质量,往往需要将各种方法配合运用。
讲授法是讲师通过语言表达,系统地向受训者传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
演示法是运用一定的实物和教具,通过实地演示,使受训者明白某种工作是如何完成的。
研讨法通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
视听法是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训,多用于新进员工培训中。
角色扮演法设定一个接近现在状况的培训环境,参加者扮演某种角色,借助角色的演练来理解角色的内容,从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
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如何练习演讲的声音?
—分为音色、音质、音品。每个人声音都是娘生的。
但是可以控制好感情,真情实感是动人的。
“"快者掀髯,愤者扼腕,悲者掩泣,羡者色飞”
1、普通话可以通过练习得更加标准,有方言的可以尽快慢一点、咬字清晰。
2、发音方式也可以练习得更加有磁性。这两项可以通过其他渠道学习和练习。
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好台风增加讲师信任感
在很多相关课程里,老师们总会教大家一定要做好培训前期的开场环节,因为学员往往会通过讲师初亮相的三到五分钟时间来对讲师有一个整体的印象判断。 我们也可以回忆一下,在过往听到的培训课程当中,曾经可能有过以下感觉:有的老师在我们次看到的时候仅凭眼的感觉,就会觉得这个老师一定是很用心很,干货满满的。这样的老师在讲台上通常能展现非常有自信的状态,对学员带有自然的吸引力,会让学员产生一种心理:我一定要好好认真地听这位老师的课程。有的老师一站在台上,或者一开口说话的时候,学员可能内心就产生了隐约的质疑感或者疏远感。也有一些老师可能这节课已经讲了很久,而且内容非常好,但是总是不能抓住学员的眼球。
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